Sentimento por Entidade:

• Valdemiro Brito Gomes 100

  O texto descreve Valdemiro de forma extremamente positiva, como um exemplo de superação, determinação e sucesso, sendo escolhido para uma missão de astronauta análogo e acumulando diversas medalhas e prêmios.

• São Bernardo (MA) 60

  A menção à cidade é contextual, indicando a origem do estudante. Não há um sentimento explícito associado ao local em si, mas a origem humilde pode ser vista como um contraponto positivo às conquistas.

• Wogel Enterprise Aerospace 90

  A empresa é apresentada como a concedente de uma bolsa integral que possibilitou a participação do estudante em um curso, sendo, portanto, um agente facilitador e positivo na trajetória dele.

• Brasília 60

  A cidade é mencionada como o local onde ocorreu o curso intensivo, sem um sentimento explícito associado a ela, apenas como palco de um evento positivo.

• Gerson Ricardo Farias 90

  O professor é retratado como alguém que percebeu a curiosidade e dedicação do aluno, motivando-o a iniciar sua jornada na ciência. Sua ação é vista como um impulso positivo.

• Escola Municipal Vereador Rubenito Silva Couto 80

  A escola é apresentada como o local onde o estudante desenvolve um projeto de robótica, e o texto implicitamente a associa ao sucesso do aluno, que obteve reconhecimento em olimpíadas.

• Medalhei 80

  A plataforma de estudo online é mencionada como um apoio fundamental para o sucesso do estudante em olimpíadas científicas, tendo um papel positivo em sua jornada.

• Prêmio AEITA Sócios-Mirins 2023 100

  Este é um prêmio de grande prestígio, e a conquista dele pelo estudante é apresentada como um feito notável e altamente positivo.

• Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA) 90

  O ITA é mencionado como a instituição que concede um prêmio de grande relevância, associando-o a excelência e reconhecimento.

• Programa Caça Asteroides 90

  O programa é descrito como uma iniciativa internacional com participação do estudante, associando-o a exploração espacial e ciência de ponta.

• MCTI 80

  O Ministério é mencionado como parceiro em uma iniciativa científica importante (Caça Asteroides), o que confere um tom positivo à sua participação.

• NASA 90

  A agência espacial é mencionada como parceira em um programa científico, o que confere um alto grau de prestígio e importância à iniciativa e, por extensão, ao estudante.

• Missão Cadete 90

  Esta missão é apresentada como a primeira etapa da formação análoga do estudante, um marco importante e positivo em sua trajetória.

• Estação Análoga Wogel 90

  A estação é o local onde a formação análoga do estudante ocorre, sendo apresentada como um centro de treinamento importante e positivo.

• Missão Alferes 80

  Esta missão é descrita como o próximo nível de treinamento, com desafios complexos, indicando progressão e desenvolvimento positivo na carreira do estudante.

• Pop Ciência 80

  O estudante atua como embaixador deste programa, o que indica um papel de liderança e divulgação científica, conferindo um tom positivo à sua atuação.

• Sentimento Geral 90

  O texto apresenta uma narrativa extremamente positiva e inspiradora sobre as conquistas de um jovem estudante, destacando superação, determinação e sucesso em diversas áreas científicas e de exploração espacial. Não há menções negativas ou críticas.