Sentimento por Entidade:

• Ministério da Educação 35

  O órgão é mencionado como responsável pela decisão de aceitar o Enem como certificado, mas a desorganização subsequente na emissão do documento gera insegurança e medo para os estudantes.

• Exame Nacional do Ensino Médio 60

  O Enem é apresentado como um meio de esperança para os estudantes obterem o certificado, mas o problema reside na emissão e aceitação deste, e não no exame em si.

• Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira 25

  O Inep é criticado por não responder às solicitações, não informar claramente as instituições autorizadas e por ter links que não funcionam e atendimento falho, gerando medo e ansiedade nos estudantes.

• Sisu 40

  O Sisu é mencionado como um sistema de seleção que exige o certificado, e a falta dele impede a efetivação da matrícula, indicando um impacto negativo indireto devido à falha na emissão do documento.

• Manuel Palacios 56

  É citado como presidente do Inep, anunciando soluções futuras. Sua fala é apresentada de forma informativa, sem críticas diretas, mas a promessa de solução digital ocorre após o problema já ter se instalado.

• Secretaria de Educação Superior 50

  É mencionada como responsável por preparar uma comunicação formal às instituições, um ato que visa mitigar o problema, mas sem um julgamento explícito sobre sua eficácia no texto.

• Instituto Federal do Rio Grande do Norte 40

  O site do instituto é mencionado como um dos poucos com orientações, mas o link para envio de documentos não funciona, indicando uma falha no processo.

• Instituto Federal de Roraima 40

  O site do instituto é mencionado como um dos poucos com orientações, mas o link para envio de documentos não funciona, indicando uma falha no processo.

• Instituto Federal de São Paulo 60

  É citado como principal parceiro no desenvolvimento do novo sistema, o que é apresentado como um ponto positivo para a solução do problema.

• Sentimento Geral 30

  O texto apresenta uma situação de desorganização e incerteza que afeta os estudantes, gerando ansiedade e medo de perder vagas. Embora mencione soluções futuras, o foco principal está nos problemas atuais e na falta de clareza.