Ao longo de quase duas décadas, o Processo de Acesso à Educação Superior da Universidade Estadual do Maranhão (PAES), o nosso vestibular, construiu uma trajetória marcada por mudanças estruturais…
Ler notícia completa no site do autor ↗️Vestibular da Uema: uma trajetória de democratização do acesso às universidades públicas estaduais do Maranhão
Publicado em: Por: O Informante
Sentimento por Entidade:
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Universidade Estadual do Maranhão
A Uema é retratada como uma instituição fundamental na democratização do ensino superior, com um histórico de adaptação, inclusão e transformação social, sendo um instrumento de desenvolvimento para o Maranhão.
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PAES
O PAES é consistentemente apresentado como um instrumento estratégico de democratização, inclusão e transformação social, com capacidade de adaptação e impacto positivo na vida dos estudantes e no desenvolvimento do estado.
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Resolução nº 843/2008-CEPE/UEMA
Mencionada como um ajuste normativo para garantir segurança jurídica ao certame, sem carga sentimental explícita, mas contextualizada em um período de mudanças positivas.
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Resolução nº 920/2010-CEPE/UEMA
Descreve a estrutura do PAES em duas etapas, sendo um marco na consolidação do processo, sem carga sentimental explícita.
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Lei Estadual nº 9.295/2010
É apresentada como a base para a implementação de políticas de ação afirmativa (cotas para negros e indígenas), sendo um fator positivo de inclusão.
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UemaSul
A integração com a UemaSul é vista como um passo importante para o fortalecimento da interiorização do ensino superior público no estado.
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Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão
A integração com a UemaSul é vista como um passo importante para o fortalecimento da interiorização do ensino superior público no estado.
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COVID-19
É mencionada como um desafio logístico que forçou o PAES a adotar um novo formato, indicando um impacto negativo e de dificuldade.
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Lei Estadual n.º 12.637/2025
Regulamenta uma nova fase histórica do PAES com um sistema robusto de cotas, sendo um marco positivo de inclusão e ampliação de vagas.
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Lei Estadual n.º 10.404/2015
Mencionada como a lei que rege as cotas para Cursos de Formação de Oficiais, sem carga sentimental explícita, mas contextualizada em um sistema de cotas.
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IBGE
Citado como a fonte para critérios étnico-raciais baseados na proporcionalidade do censo, sendo um elemento técnico sem carga sentimental explícita.
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Sentimento Geral
O texto apresenta uma visão predominantemente positiva e celebratória sobre o Processo de Acesso à Educação Superior (PAES) da Universidade Estadual do Maranhão (Uema), destacando sua importância na democratização do acesso ao ensino superior, inclusão social e desenvolvimento do estado. A linguagem utilizada é enfática e elogiosa, sem apresentar críticas significativas.
- Muito Positivo
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