Sentimento por Entidade:

• SESI 90

  O SESI é apresentado como o principal promotor e organizador do torneio, sendo elogiado por sua iniciativa e pela eficácia do ensino de robótica. A instituição é vista como fundamental para a formação dos alunos.

• Maranhão 80

  O estado é destacado como anfitrião da competição regional e pela sua crescente participação e evolução na modalidade FTC, demonstrando um desenvolvimento positivo na área de robótica.

• Edilson Baldez 70

  É citado como presidente da FIEMA e diretor regional do SESI-MA, reforçando a importância da robótica no processo de ensino-aprendizagem e na formação para o mercado de trabalho. Sua fala é apresentada de forma positiva.

• FIEMA 70

  A Federação das Indústrias do Estado do Maranhão é mencionada como entidade à qual Edilson Baldez pertence, associada à promoção da educação e do desenvolvimento industrial, o que confere um tom positivo à sua menção.

• Regina Sodré 70

  A superintendente regional do SESI-MA ressalta o impacto transformador da robótica e a consolidação do torneio, com uma fala que reforça os benefícios da iniciativa.

• UNEARTHED 60

  É o tema da temporada, relacionado à arqueologia, o que contextualiza os projetos dos estudantes. A menção é neutra, apenas descritiva.

• FIRST LEGO League Challenge 80

  É uma das modalidades do torneio, descrita com detalhes sobre os desafios e objetivos, mostrando o engajamento dos estudantes e a complexidade da competição. A descrição é positiva.

• FIRST Tech Challenge 80

  Outra modalidade do torneio, apresentada como em crescimento no Brasil e com desafios específicos, destacando a evolução do Maranhão nessa categoria. A descrição é positiva.

• STEM Racing™ 80

  Descrita como uma modalidade que une engenharia, design e empreendedorismo, simulando um ambiente de startup. A descrição é positiva e ressalta a inovação.

• Waldemar Battaglia 80

  Coordenador da STEM Racing no Brasil, elogia o torneio, o aumento de equipes e a evolução técnica, demonstrando otimismo e reconhecimento do trabalho dos professores.

• SEBRAE Maranhão 70

  É um correalizador do evento, associado ao empreendedorismo e à inovação, o que confere um tom positivo à sua menção.

• IEMA 60

  Representado na solenidade de abertura, sua menção é institucional e neutra.

• Carlos Brandão 60

  É o governador do estado, representado na solenidade de abertura. Sua menção é institucional e neutra.

• Celso Gonçalo 60

  Citado como presidente do Conselho Deliberativo do SEBRAE Maranhão e vice-presidente executivo da FIEMA, sua menção é institucional e neutra.

• Pedro Robson Costa 60

  Citado como 1º secretário da FIEMA, sua menção é institucional e neutra.

• Leonor de Carvalho 60

  Citada como diretora da FIEMA, sua menção é institucional e neutra.

• João Batista Rodrigues 60

  Citado como diretor da FIEMA, sua menção é institucional e neutra.

• Osvaldo Pavão 60

  Citado como diretor da FIEMA, sua menção é institucional e neutra.

• Adênio Queiroga 60

  Citado como diretor da FIEMA, sua menção é institucional e neutra.

• Michele Frota 60

  Citada como coordenadora regional do IEL-MA, sua menção é institucional e neutra.

• Mauro Borralho 60

  Citado como diretor técnico do Sebrae, sua menção é institucional e neutra.

• Nivaldo Araújo Silva 60

  Citado como superintendente regional do Trabalho, sua menção é institucional e neutra.

• Jeane Rabelo 60

  Citada como secretária municipal de Educação de Matinha, sua menção é institucional e neutra.

• VALE 70

  É uma das patrocinadoras do evento, o que indica apoio a iniciativas educacionais e tecnológicas, conferindo um tom positivo à sua menção.

• Grupo Equatorial 70

  É um dos patrocinadores do evento, o que indica apoio a iniciativas educacionais e tecnológicas, conferindo um tom positivo à sua menção.

• Secretaria de Cultura do Governo do Estado 60

  Mencionada como responsável pela Lei Estadual de Incentivo à Cultura que viabilizou o patrocínio, sua menção é institucional e neutra.

• Sindipan 60

  É um dos apoiadores da iniciativa, o que indica envolvimento em ações de relevância social e educacional, conferindo um tom neutro a positivo à sua menção.

• SESC 60

  É um dos apoiadores da iniciativa, o que indica envolvimento em ações de relevância social e educacional, conferindo um tom neutro a positivo à sua menção.

• Só Saúde 60

  É um dos apoiadores da iniciativa, o que indica envolvimento em ações de relevância social e educacional, conferindo um tom neutro a positivo à sua menção.

• Comarh 60

  É um dos apoiadores da iniciativa, o que indica envolvimento em ações de relevância social e educacional, conferindo um tom neutro a positivo à sua menção.

• M. Dias Branco 60

  É um dos apoiadores da iniciativa, o que indica envolvimento em ações de relevância social e educacional, conferindo um tom neutro a positivo à sua menção.

• Solar 60

  É um dos apoiadores da iniciativa, o que indica envolvimento em ações de relevância social e educacional, conferindo um tom neutro a positivo à sua menção.

• Casa Veneza 60

  É um dos apoiadores da iniciativa, o que indica envolvimento em ações de relevância social e educacional, conferindo um tom neutro a positivo à sua menção.

• São Paulo 60

  Será a sede da etapa nacional da competição, o que é mencionado de forma informativa.

• Piauí 60

  É um dos estados participantes da competição regional, mencionado de forma informativa.

• Paraná 60

  É um dos estados participantes da competição regional, mencionado de forma informativa.

• Paraíba 60

  É um dos estados participantes da competição regional, mencionado de forma informativa.

• Alagoas 60

  É um dos estados participantes da competição regional, mencionado de forma informativa.

• F1 in Schools 80

  É o nome anterior da modalidade STEM Racing™, destacando sua história e evolução. A menção é positiva ao contextualizar a modalidade atual.

• machine learning 70

  Mencionado como uma das técnicas utilizadas pelos alunos em seus projetos de inovação, associado ao aprendizado de máquina, o que demonstra o avanço tecnológico aplicado à educação.

• Lego 70

  Peças de Lego são mencionadas como o material para a construção dos robôs na categoria FLL, associando a marca a uma atividade educacional e criativa.

• Sentimento Geral 80

  O texto apresenta um tom predominantemente positivo, destacando o sucesso, a importância e o impacto da robótica na educação e no desenvolvimento dos estudantes. As citações e descrições do evento e de seus participantes são elogiosas.