Sentimento por Entidade:

• Pé-de-Meia 90

  O programa é descrito de forma muito positiva, como um incentivo financeiro-educacional para promover a permanência e conclusão escolar, democratizar o acesso e reduzir a desigualdade social.

• Incentivo-Frequência 85

  Este tipo de incentivo é apresentado como um benefício concreto para os estudantes que mantêm 80% de presença, com pagamento escalonado e valor específico.

• Caixa Econômica Federal 70

  A Caixa é mencionada como a responsável pela movimentação e crédito do benefício, o que confere uma imagem de instituição financeira atuante e essencial para o programa.

• CAIXA Tem 70

  O aplicativo é apresentado como a ferramenta para movimentar os recursos, indicando sua utilidade e acesso facilitado para os estudantes.

• Ministério da Educação 75

  O MEC é citado como fonte de informações escolares e regras do programa, posicionando-o como órgão regulador e provedor de dados importantes.

• Jornada do Estudante 65

  O aplicativo é mencionado como um meio para consultar informações escolares e status de pagamentos, indicando sua funcionalidade para o estudante.

• Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal 60

  O CadÚnico é apresentado como um critério de elegibilidade para o programa, o que o associa a políticas sociais do governo.

• Exame Nacional do Ensino Médio 60

  O ENEM é citado como um dos incentivos do programa, associando-o a uma oportunidade de apoio educacional.

• Lei nº 14.818/2024 75

  A lei é apresentada como a instituição do programa, conferindo-lhe legalidade e importância para a política educacional.

• Sentimento Geral 80

  O texto apresenta o início do pagamento do programa Pé-de-Meia de forma informativa e positiva, destacando os benefícios e o alcance do programa para os estudantes.