Sentimento por Entidade:

• Brasil 50

  O texto se refere ao Brasil como o local onde os eventos ocorrem e onde os índices de desenvolvimento são medidos, sem apresentar uma avaliação positiva ou negativa direta do país em si, mas sim de suas políticas e resultados educacionais.

• Teresa Leitão 60

  A senadora é apresentada como a proponente da discussão e como alguém que indica que outras demandas sociais serão consideradas, o que sugere uma postura ativa e receptiva às contribuições, mas sem um julgamento explícito de sua atuação.

• PT-PE 50

  O partido é mencionado apenas como a afiliação política da senadora Teresa Leitão, sem qualquer avaliação ou comentário sobre o partido em si.

• Câmara dos Deputados 50

  O órgão é citado como parte do processo legislativo do PNE, aguardando votação, sem qualquer juízo de valor sobre sua atuação.

• Senado 50

  O Senado é mencionado como a próxima etapa de análise do projeto de lei, sem qualquer avaliação de sua atuação.

• Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento 60

  O programa é citado como a fonte dos dados divulgados sobre o IDH, o que confere credibilidade à informação apresentada, mas sem um julgamento direto sobre o programa em si.

• Pnud 60

  A sigla é utilizada como abreviação para o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento, com a mesma justificativa acima.

• Heleno Manoel Gomes Araújo Filho 50

  Ele é apresentado como presidente da CNTE e faz críticas à estagnação da educação, defendendo investimento adequado. Sua fala é uma opinião dentro do debate, sem que o texto o julgue diretamente.

• Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação 50

  A confederação é mencionada como a entidade que o representante preside, sem qualquer juízo de valor sobre a organização.

• CNTE 50

  A sigla é utilizada como abreviação para a Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação, com a mesma justificativa acima.

• Raquel Dias Araújo 50

  Ela é apresentada como vice-presidente do Andes-SN e defende o financiamento de 10% do PIB para a educação, apontando o retrocesso no projeto. Sua fala é uma opinião dentro do debate, sem que o texto a julgue diretamente.

• Sindicato Nacional dos Docentes das Instituições de Ensino Superior 50

  O sindicato é mencionado como a entidade que a representante preside, sem qualquer juízo de valor sobre a organização.

• Andes-SN 50

  A sigla é utilizada como abreviação para o Sindicato Nacional dos Docentes das Instituições de Ensino Superior, com a mesma justificativa acima.

• Izalci Lucas 50

  O senador é citado por uma sugestão sobre a responsabilização de gestores públicos, apresentando um ponto de vista para o debate, sem que o texto o julgue.

• PL-DF 50

  O partido é mencionado apenas como a afiliação política do senador Izalci Lucas, sem qualquer avaliação ou comentário sobre o partido em si.

• Custo Aluno-Qualidade 50

  O Custo Aluno-Qualidade é mencionado como um elemento necessário para que o PNE avance, sem que haja um julgamento sobre ele em si, mas sim sobre sua ausência ou necessidade de definição.

• Lei de Responsabilidade Educacional 50

  A lei é mencionada pelo senador Izalci Lucas como um gargalo do PNE, sem que o texto em si a avalie.

• Francisco Wellington Duarte 50

  Ele é apresentado como presidente da Federação de Sindicatos de Professores e avalia que é preciso aprimorar dispositivos do texto para garantir acesso e permanência no ensino superior. Sua fala é uma opinião dentro do debate, sem que o texto o julgue diretamente.

• Federação de Sindicatos de Professores de Instituições Federais de Ensino Superior e de Ensino Básico Técnico e Tecnológico 50

  A federação é mencionada como a entidade que o representante preside, sem qualquer juízo de valor sobre a organização.

• Andréa Pereira Moraes 50

  Ela é apresentada como diretora do Sinasefe e critica a previsão orçamentária do projeto, afirmando que está na contramão das metas e não trata da valorização dos profissionais. Sua fala é uma opinião dentro do debate, sem que o texto a julgue diretamente.

• Sindicato Nacional dos Servidores Federais da Educação Básica, Profissional e Tecnológica 50

  O sindicato é mencionado como a entidade que a representante preside, sem qualquer juízo de valor sobre a organização.

• Sinasefe 50

  A sigla é utilizada como abreviação para o Sindicato Nacional dos Servidores Federais da Educação Básica, Profissional e Tecnológica, com a mesma justificativa acima.

• Allyson Queiroz Mustafá 50

  Ele é apresentado como coordenador da Contee e defende a regulamentação da educação privada e o cumprimento de parâmetros mínimos de qualidade e valorização do trabalhador. Sua fala é uma opinião dentro do debate, sem que o texto o julgue diretamente.

• Confederação Nacional dos Trabalhadores em Estabelecimentos de Ensino 50

  A confederação é mencionada como a entidade que o representante coordena, sem qualquer juízo de valor sobre a organização.

• Contee 50

  A sigla é utilizada como abreviação para a Confederação Nacional dos Trabalhadores em Estabelecimentos de Ensino, com a mesma justificativa acima.

• Sistema Nacional de Educação 50

  O sistema é mencionado como algo que precisa ser aprovado para a regulamentação da educação privada, sem que o texto em si o avalie.

• Sandro de Oliveira Pimentel 50

  Ele é apresentado como coordenador da Fasubra e observa que os trabalhadores técnico-administrativos foram deixados à margem pelo projeto, defendendo sua inclusão e valorização. Sua fala é uma opinião dentro do debate, sem que o texto o julgue diretamente.

• Federação de Sindicatos de Trabalhadores Técnico-administrativos em Instituições de Ensino Superior Públicas do Brasil 50

  A federação é mencionada como a entidade que o representante coordena, sem qualquer juízo de valor sobre a organização.

• Fasubra 50

  A sigla é utilizada como abreviação para a Federação de Sindicatos de Trabalhadores Técnico-administrativos em Instituições de Ensino Superior Públicas do Brasil, com a mesma justificativa acima.

• Ministério da Educação 50

  O ministério é citado como o responsável pela elaboração da proposta do novo PNE, sem qualquer juízo de valor sobre sua atuação.

• Conferência Nacional de Educação 50

  A conferência é mencionada como fonte de contribuições para o novo PNE, sem que o texto em si a avalie.

• Agência Senado 50

  A agência é citada como a fonte da notícia, sem qualquer avaliação de sua atuação.

• Sentimento Geral 40

  O texto apresenta uma visão majoritariamente crítica em relação ao financiamento e às metas do novo Plano Nacional de Educação, com diversas entidades e representantes expressando insatisfação e apontando retrocessos ou insuficiências. Embora mencione uma melhora no IDH, o foco principal é a estagnação na educação e a necessidade de mais investimentos, o que gera um sentimento geral de preocupação e insatisfação.