Sentimento por Entidade:

• Professores 70

  O texto destaca a importância dos professores e as iniciativas voltadas para sua qualificação e valorização, o que gera uma percepção positiva sobre a categoria.

• redes estaduais e municipais de educação 60

  O texto menciona a adesão voluntária dessas redes à Prova Nacional Docente, apresentando um contexto de oportunidade e desenvolvimento para elas.

• Prova Nacional Docente 80

  A prova é apresentada como uma iniciativa do MEC para melhorar a qualidade da formação e ingresso de professores, com objetivos claros de qualificação e estímulo a concursos públicos, o que confere um caráter positivo e de importância à medida.

• Ministério da Educação 80

  É apresentado como o criador da Prova Nacional Docente e parte do programa Mais Professores, com objetivos de qualificação e valorização dos professores, o que o posiciona de forma positiva.

• concursos públicos 65

  A prova é vista como um estímulo para a realização de concursos públicos, o que é apresentado como um benefício para o ingresso de professores qualificados.

• Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle 50

  O sistema é mencionado como o meio pelo qual a adesão à prova deve ser feita, sem atribuição de valor ou julgamento.

• Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira 60

  O Inep é mencionado como o responsável por abrir inscrições e divulgar listas relacionadas à prova, o que é uma função administrativa sem carga de sentimento explícita, mas ligada a uma iniciativa positiva.

• Mais Professores 75

  O programa é descrito como um conjunto de ações de reconhecimento e qualificação do magistério, com o objetivo de fortalecer a formação e valorizar os profissionais, o que o torna uma iniciativa positiva.

• Decreto nº 12.358/2025 75

  O decreto institui o programa Mais Professores, que visa fortalecer a formação e valorizar os profissionais do magistério, conferindo um caráter positivo à legislação.

• Sentimento Geral 70

  O texto apresenta informações sobre uma iniciativa do MEC voltada para a melhoria da qualidade da formação e ingresso de professores, com um tom informativo e positivo sobre os objetivos do programa.