Sentimento por Entidade:

• Câmara dos Deputados 60

  A Câmara dos Deputados é apresentada como o órgão que aprovou o projeto de lei, o que confere uma conotação neutra a levemente positiva pela ação legislativa.

• Sistema Nacional de Educação 70

  O Sistema Nacional de Educação é descrito como um instrumento para estabelecer normas de cooperação e políticas educacionais, o que lhe confere um caráter positivo e de avanço.

• Senado 50

  O Senado é mencionado como a origem do projeto e o órgão que o analisará novamente, sem julgamento de valor sobre sua atuação.

• Projeto de Lei Complementar 235/19 60

  O projeto de lei é apresentado como um avanço legislativo para a educação, com um tom neutro a levemente positivo.

• Rafael Brito 70

  Rafael Brito é apresentado como relator do projeto e presidente de uma frente parlamentar, com suas falas citadas para contextualizar a importância e o atraso na criação do SNE. Sua atuação é descrita de forma positiva.

• MDB-AL 50

  O MDB-AL é mencionado apenas como a afiliação partidária do deputado Rafael Brito, sem qualquer conotação específica.

• Frente Parlamentar Mista da Educação 60

  A frente parlamentar é citada como o contexto da atuação de Rafael Brito, conferindo-lhe uma conotação neutra a levemente positiva por seu papel na defesa da educação.

• Plano Nacional de Educação 60

  O Plano Nacional de Educação é mencionado como referência para a criação do SNE e para as metas a serem alcançadas, o que lhe confere um caráter positivo e de planejamento.

• Comissão Intergestores Tripartite da Educação 70

  A Comissão Intergestores Tripartite da Educação é descrita como uma instância de articulação e pactuação para o alcance de metas educacionais, o que lhe confere um caráter positivo e funcional.

• Ministério da Educação 60

  O Ministério da Educação é apresentado como o coordenador da Cite, com um papel ativo na articulação de políticas educacionais, o que lhe confere um tom neutro a levemente positivo.

• Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira 60

  O Inep é citado pela realização de estudos técnicos para o Custo Aluno Qualidade, o que lhe confere um papel técnico e de apoio à educação, com um tom neutro a levemente positivo.

• Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 60

  A LDB é mencionada como a base para a definição das etapas e modalidades da educação básica, o que lhe confere um caráter fundamental e positivo para o setor.

• Fundeb 60

  O Fundeb é citado como fonte de recursos para a educação, o que lhe confere um caráter positivo e de financiamento.

• Conselho Nacional de Secretários de Estado da Educação 60

  O Consed é mencionado como representante dos estados na Cite, com um papel de articulação, o que lhe confere um tom neutro a levemente positivo.

• União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação 60

  A Undime é apresentada como representante dos municípios na Cite, com um papel de articulação, o que lhe confere um tom neutro a levemente positivo.

• Conselho Nacional de Secretários de Educação de Capitais 60

  O Consec é mencionado como representante de capitais na Cite, com um papel de articulação, o que lhe confere um tom neutro a levemente positivo.

• Agência Câmara de Notícias 50

  A Agência Câmara de Notícias é a fonte da informação, sem qualquer julgamento de valor sobre ela.

• Sentimento Geral 60

  O texto é predominantemente informativo e descreve a aprovação de um projeto de lei, com pouca carga emocional ou opinativa. O tom é neutro, com um leve viés positivo devido à descrição dos objetivos e mecanismos do sistema proposto.