Sentimento por Entidade:

• Ministério da Educação 90

  É apresentado como um dos principais idealizadores e executores de uma iniciativa positiva, com objetivos claros e benéficos para a educação e cultura.

• Ministério da Cultura 90

  É apresentado como um dos principais idealizadores e executores de uma iniciativa positiva, com objetivos claros e benéficos para a educação e cultura.

• Arte e Cultura nas Escolas de Tempo Integral 95

  A iniciativa é descrita com grande detalhe e seus objetivos e impactos são apresentados como altamente positivos e transformadores.

• Universidade de Brasília 60

  Mencionado como o local da cerimônia de lançamento, sem julgamento de valor sobre a instituição em si.

• Camilo Santana 85

  É citado como ministro da Educação e suas falas são apresentadas de forma a reforçar a importância e os objetivos da iniciativa, demonstrando engajamento e visão positiva.

• Margareth Menezes 85

  É citada como ministra da Cultura e suas falas são apresentadas de forma a reforçar a importância e os objetivos da iniciativa, demonstrando engajamento e visão positiva.

• Programa Escola em Tempo Integral 85

  A ação é parte deste programa, que é descrito como um fomento a matrículas com jornada estendida, com foco em vulnerabilidade e desenvolvimento integral, o que é apresentado positivamente.

• Fundação Nacional de Artes 75

  Mencionado como um dos participantes na gestão compartilhada, indicando colaboração em uma iniciativa positiva.

• Secretaria de Educação Básica 75

  Mencionado como o órgão gestor do Programa Escola em Tempo Integral, parte de uma iniciativa positiva.

• Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação 75

  Mencionado como o executor financeiro do Programa Escola em Tempo Integral, parte de uma iniciativa positiva.

• Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle 60

  Mencionado como a plataforma para adesão ao programa, um detalhe operacional sem carga de sentimento.

• Sentimento Geral 80

  O texto apresenta uma iniciativa positiva e colaborativa entre dois ministérios, destacando seus objetivos e benefícios para estudantes e professores. A linguagem é majoritariamente informativa e otimista.