Sentimento por Entidade:

• Prova Nacional Docente 85

  A PND é apresentada como uma oportunidade de qualificação e reconhecimento para professores, sendo uma etapa obrigatória e um passo importante para a carreira docente, o que gera um sentimento positivo em relação ao evento.

• PND 85

  A sigla PND é utilizada de forma recorrente para se referir à Prova Nacional Docente, mantendo o sentimento positivo associado ao evento como um todo.

• CNU dos Professores 60

  O CNU dos Professores é mencionado como um processo seletivo para o qual a nota da PND pode ser utilizada, sem que haja uma conotação positiva ou negativa explícita no texto.

• Francisco Gilvar Pereira da Silva 90

  A história de Francisco é retratada como uma inspiração de superação, partindo de uma origem humilde para buscar a educação e o sonho de ser professor, o que gera um forte sentimento positivo.

• Edinácio Silva Vargas 85

  A trajetória de Edinácio, um indígena que busca ser professor de inglês, é apresentada com um tom inspirador, destacando a realização de um sonho e a vontade de contribuir para a educação, gerando um sentimento positivo.

• Agência Brasil 60

  A Agência Brasil é citada como a fonte da reportagem, sem que haja uma avaliação de seu papel ou atuação no texto.

• Terra Indígena (TI) Vale do Javari 60

  A TI Vale do Javari é mencionada como o local de origem de Edinácio, sem que haja uma carga sentimental associada.

• Cruzeiro do Sul 60

  Cruzeiro do Sul é citado como a cidade de origem de Edinácio, sem conotação sentimental.

• Universidade Estadual do Amazonas 60

  A Universidade Estadual do Amazonas é mencionada como a instituição onde Edinácio se formou, sem atribuição de sentimento.

• Diego Lima 90

  Diego Lima é apresentado como um exemplo de superação como atleta paralímpico e futuro professor de educação física, inspirando outros e buscando fazer a diferença, o que gera um sentimento muito positivo.

• Comitê Paralímpico Brasileiro (CPB) 70

  O CPB é mencionado pelo programa Atleta Cidadão que auxiliou Diego Lima, indicando um papel positivo de apoio e desenvolvimento.

• Maíra Araújo dos Santos 85

  Maíra é retratada como alguém influenciada por uma professora e que deseja desmistificar a química para os alunos, além de buscar seu diploma, o que confere um tom positivo à sua história.

• Marina 80

  A professora Marina é citada como uma influência positiva na escolha de Maíra pela carreira docente, demonstrando um impacto positivo em sua aluna.

• Enade das Licenciaturas 60

  O Enade das Licenciaturas é mencionado como a prova que Maíra precisa fazer para obter seu diploma, sem uma carga sentimental específica.

• Solange Oliveira Braga 85

  Solange demonstra vocação para a educação infantil e busca aprovação em concurso público, inspirada pela família, o que confere um tom positivo à sua determinação.

• Secretaria de Educação do Distrito Federal 65

  A Secretaria de Educação do DF é mencionada como o órgão para o qual Solange pretende ser aprovada em concurso, indicando uma oportunidade de carreira.

• Marcela Silva Vaz 85

  Marcela busca ser um diferencial para crianças em vulnerabilidade, defendendo a inclusão de alunos com necessidades especiais e destacando a importância do professor, o que gera um sentimento positivo.

• Ministério da Educação (MEC) 60

  O MEC é citado como a fonte dos dados sobre o número de inscritos na PND, sem uma avaliação de sua atuação.

• São Paulo 60

  São Paulo é mencionado como o município com o maior número de inscritos na PND, sem conotação sentimental.

• Rio de Janeiro 60

  O Rio de Janeiro é citado como o segundo município com maior número de inscritos na PND, sem conotação sentimental.

• Minas Gerais 60

  Minas Gerais é mencionado como o segundo estado com maior número de inscritos confirmados, sem conotação sentimental.

• Mais Professores para o Brasil 70

  O programa Mais Professores para o Brasil é descrito como um conjunto de ações para qualificação e incentivo à docência, o que tem uma conotação positiva.

• Sentimento Geral 80

  O texto apresenta um tom predominantemente positivo, destacando histórias inspiradoras de professores e candidatos que buscam aprimorar a educação no Brasil. O foco em superação, vocação e o desejo de fazer a diferença contribui para essa percepção.