Sentimento por Entidade:

• Prova Nacional Docente 60

  A PND é apresentada como um evento importante para a formação e seleção de professores, com objetivos claros e parte de um programa maior do MEC. O tom é neutro a ligeiramente positivo por sua relevância.

• idadismo 30

  O idadismo é descrito como um preconceito, estereótipo e discriminação, o que confere um caráter negativo ao conceito em si, embora o texto o apresente de forma objetiva.

• Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira 56

  O Inep é mencionado como o órgão responsável pela aplicação da prova e pela informação sobre o conteúdo, atuando de forma neutra e informativa.

• Organização Pan-Americana da Saúde 60

  A Opas é citada como a produtora de um relatório relevante sobre idadismo, conferindo credibilidade ao tema abordado na prova. A menção é informativa e neutra.

• Estatuto do Idoso 65

  O Estatuto do Idoso é apresentado como um texto motivador que propõe a inserção de conteúdos sobre envelhecimento e valorização da pessoa idosa, o que tem uma conotação positiva ao apoiar a causa.

• À Sombra Desta Mangueira 65

  A obra de Paulo Freire é citada como um texto motivador que reflete sobre juventude e velhice, agregando valor e profundidade ao tema da prova. A menção é positiva por sua relevância pedagógica.

• Paulo Freire 70

  Paulo Freire é apresentado como um renomado pedagogo e educador, cujas reflexões sobre juventude e velhice são utilizadas como material de apoio para a prova, conferindo-lhe um status positivo.

• Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes 56

  O Enade é mencionado como um parâmetro para a matriz da prova da PND, sendo uma comparação informativa e neutra.

• Ministério da Educação 60

  O MEC é apresentado como o criador da PND e o responsável por estimular concursos públicos, o que confere um papel pró-ativo e positivo à instituição no contexto educacional.

• Sentimento Geral 56

  O texto é predominantemente informativo, descrevendo um evento educacional e um tema social relevante. Não há um tom marcadamente positivo ou negativo associado ao texto como um todo.