Passado um ano de adoção da medida nas escolas, houve reflexos positivos no comportamento dos estudantes, rendimento escolar e na relação com as fa...
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Publicado em: Por: Programa Falando Sério
Sentimento por Entidade:
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Celular
O celular é apresentado como um elemento que pode causar distração e atrapalhar o rendimento escolar e a interação social, embora seu uso pedagógico seja aceito. A restrição ao seu uso é o tema central, o que confere um tom ligeiramente negativo ao produto em si, no contexto da sala de aula.
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TV Assembleia Maranhão
A emissora é mencionada como o veículo que exibiu o programa de debate, sem que haja qualquer juízo de valor sobre ela. O contexto é informativo.
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Luciana Monalisa
A psicopedagoga é apresentada como uma especialista que trouxe dados e observações positivas sobre a restrição do uso de celulares. Suas falas são utilizadas para embasar os resultados positivos da medida, conferindo a ela um papel de destaque e credibilidade no texto.
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Famílias
As famílias são mencionadas como beneficiadas pela maior atenção dos filhos e também como um ponto crucial para a manutenção dos resultados fora da escola, com a ressalva sobre o uso excessivo. O envolvimento familiar é visto como fundamental e positivo.
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Redes sociais
As redes sociais são mencionadas como o local onde os alunos temiam ser expostos após serem gravados, o que gerava vergonha e impactava negativamente a saúde mental. O contexto de exposição e criação de memes confere um tom negativo.
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Sentimento Geral
O texto apresenta um tom majoritariamente positivo, destacando os benefícios da restrição ao uso de celulares em salas de aula, com base em relatos e dados apresentados por uma especialista. Apenas a questão da resistência inicial e o uso excessivo fora da escola são mencionados como pontos de atenção, mas o foco principal é nos resultados positivos.
- Muito Positivo
- Positivo
- Neutro
- Negativo
- Muito Negativo
