Sentimento por Entidade:

• St Paul’s School 20

  A escola é retratada como o centro de uma investigação por acesso antecipado a provas, o que prejudica sua imagem de instituição tradicional e cara, associando-a a uma irregularidade acadêmica.

• Mônica Bergamo 50

  A jornalista é citada como a fonte da matéria que trouxe o caso à tona, de forma neutra, sem julgamentos sobre sua atuação.

• Folha de S. Paulo 50

  O jornal é mencionado como o veículo onde a matéria de Mônica Bergamo foi publicada, sem que haja qualquer conotação positiva ou negativa associada a ele.

• International Baccalaureate 60

  O sistema é apresentado como um currículo de prestígio, aceito em universidades de renome, o que, por si só, é uma informação neutra, mas a ligação com a fraude pode gerar uma leve conotação negativa indireta.

• Harvard 50

  A universidade é citada como um exemplo de instituição de prestígio que aceita o currículo do IB, sem qualquer julgamento ou envolvimento direto no caso.

• Stanford 50

  A universidade é citada como um exemplo de instituição de prestígio que aceita o currículo do IB, sem qualquer julgamento ou envolvimento direto no caso.

• Yale 50

  A universidade é citada como um exemplo de instituição de prestígio que aceita o currículo do IB, sem qualquer julgamento ou envolvimento direto no caso.

• Oxford 50

  A universidade é citada como um exemplo de instituição de prestígio que aceita o currículo do IB, sem qualquer julgamento ou envolvimento direto no caso.

• Cambridge 50

  A universidade é citada como um exemplo de instituição de prestígio que aceita o currículo do IB, sem qualquer julgamento ou envolvimento direto no caso.

• FGV 50

  A instituição é citada como um exemplo de instituição de prestígio que aceita o currículo do IB, sem qualquer julgamento ou envolvimento direto no caso.

• Ibmec 50

  A instituição é citada como um exemplo de instituição de prestígio que aceita o currículo do IB, sem qualquer julgamento ou envolvimento direto no caso.

• Sentimento Geral 30

  O texto apresenta um tom predominantemente negativo devido à denúncia de fraude acadêmica em uma instituição de elite, gerando desconfiança e questionamentos sobre a integridade do processo educacional.