Escola ensinou que Che era herói? A história real envolve fuzilamentos, repressão e um regime que matou milhares Você já parou para pensar q...
Ler notícia completa no site do autor ↗️SUA ESCOLA MENTIU SOBRE CHE GUEVARA. O HOMEM QUE VIROU ESTAMPA DE CAMISA
Publicado em: Por: Sistema Cidades do Maranhão
Sentimento por Entidade:
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Che Guevara
É retratado como um executor responsável por perseguições, torturas e execuções sumárias, com detalhes de assassinatos a sangue frio e envolvimento em mortes de opositores e até jovens.
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Coreia do Norte
Descrita como uma ditadura comunista com vigilância extrema, miséria, desenvolvimento de armas nucleares e investigada por crimes contra a humanidade, campos de prisioneiros, execuções públicas e desaparecimentos forçados.
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Kim Jong-un
Associado ao comando da Coreia do Norte com mão de ferro, em um regime descrito como ditadura comunista com vigilância extrema e miséria.
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ONU
Mencionado como fonte de relatórios que investigam a Coreia do Norte por crimes contra a humanidade, sem atribuição de sentimento positivo ou negativo à própria organização.
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Josef Stalin
É apresentado como figura negligenciada nos livros escolares, responsável pela morte de milhões de pessoas na União Soviética, incluindo o sistema de campos de trabalho forçado (gulags).
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União Soviética
Associada ao período em que Josef Stalin liderou o país, resultando na morte de milhões de pessoas por meio de campos de trabalho forçado (gulags).
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Anne Applebaum
Citada como historiadora que documenta o período de Stalin no livro 'Gulag: Uma História', baseado em registros oficiais e relatos de sobreviventes, conferindo credibilidade ao seu trabalho.
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Gulag: Uma História
Mencionado como um livro que documenta o período de Stalin, baseado em registros oficiais e relatos de sobreviventes, conferindo credibilidade ao seu conteúdo.
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Mao Tsé-Tung
Associado ao governo na China que resultou na maior tragédia humanitária do século XX, com mais de 45 milhões de mortes por fome devido a políticas econômicas desastrosas do regime comunista.
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China
Descrita como palco da maior tragédia humanitária do século XX sob o governo de Mao Tsé-Tung, com mais de 45 milhões de mortes por fome devido a políticas econômicas desastrosas do regime comunista.
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University of Hong Kong
Citada como fonte de estudos recentes que apontam mais de 45 milhões de mortes por fome na China sob o governo de Mao Tsé-Tung, conferindo credibilidade aos dados apresentados.
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Revolução Cubana
Apesar de ser mencionada como liderada por Che Guevara, o texto foca nos aspectos negativos e polêmicos, como perseguições, torturas e execuções sumárias promovidas pelo novo regime.
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Verdad y Memoria
Citada como organização cubana que fornece dados sobre o envolvimento de Che Guevara em execuções, conferindo credibilidade aos números apresentados.
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La Cabaña
Descrito como um presídio em Havana onde políticos, estudantes e cidadãos críticos ao regime eram presos, julgados sumariamente e executados, com relatos de assassinatos de crianças e adolescentes.
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Havana
Local onde se situa o presídio La Cabaña, descrito como um cenário brutal de prisões, julgamentos sumários e execuções de opositores ao regime cubano.
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Pierre San Martín
Mencionado como um dos sobreviventes cujos relatos contam sobre fuzilamentos de crianças e adolescentes no contexto do regime de Che Guevara em La Cabaña, conferindo credibilidade aos testemunhos.
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Jon Lee Anderson
Citado como jornalista que teve acesso ao diário pessoal de Che Guevara, descrevendo execuções a sangue frio, o que confere credibilidade aos detalhes chocantes apresentados.
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Eutimio Guerra
Mencionado como um camponês acusado de traição que foi executado a sangue frio por Che Guevara, com o disparo registrado no diário de Guevara.
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Human Rights Watch
Citada em um relatório de 2024 que aponta a continuidade da repressão política, prisão de opositores e censura em Cuba, conferindo credibilidade às informações sobre a situação atual do país.
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Tortura Nunca Mais
Mencionado como uma organização no Brasil que cataloga violações de direitos humanos durante a ditadura militar brasileira, comparando seu papel com o de organizações em Cuba e questionando a falta de energia similar para regimes comunistas.
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Sentimento Geral
O texto possui um tom predominantemente crítico em relação à forma como figuras históricas e regimes são apresentados no contexto educacional brasileiro, com foco em uma visão negativa de Che Guevara e outros líderes comunistas, e uma crítica à seletividade ideológica no ensino.
- Muito Positivo
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