Sentimento por Entidade:

• Lucas Ardigó 50

  O nome é mencionado como autor da reportagem, sem atribuição de sentimento.

• Brazilian International School – BIS 60

  A escola é mencionada como o local de trabalho de Audrey Taguti e como um exemplo de instituição que lida com a integração da IA, o que sugere uma visão neutra a ligeiramente positiva por estar na vanguarda de discussões sobre desafios educacionais.

• Audrey Taguti 60

  É apresentada como diretora pedagógica e suas opiniões sobre IA são citadas, conferindo-lhe um papel de especialista. O sentimento é neutro a ligeiramente positivo por sua contribuição para a discussão.

• Escola Bilíngue Aubrick 60

  A escola é mencionada como o local de trabalho de Teca Antunes e como exemplo de instituição que aborda temas urgentes no currículo, sugerindo uma visão neutra a ligeiramente positiva.

• Teca Antunes 60

  É apresentada como diretora pedagógica e suas opiniões sobre a integração de temas urgentes no currículo são citadas, conferindo-lhe um papel de especialista. O sentimento é neutro a ligeiramente positivo por sua contribuição para a discussão.

• Progresso Bilíngue Indaiatuba 60

  O colégio é mencionado como o local de trabalho de Rodrigo Caneschi e como exemplo de instituição que investe na formação docente contínua, sugerindo uma visão neutra a ligeiramente positiva.

• Rodrigo Caneschi 60

  É apresentado como diretor do colégio e suas opiniões sobre a formação docente contínua são citadas, conferindo-lhe um papel de especialista. O sentimento é neutro a ligeiramente positivo por sua contribuição para a discussão.

• Escola Internacional de Alphaville 60

  A escola é mencionada como o local de trabalho de Ana Claudia Favano e como exemplo de instituição que foca na educação socioemocional, sugerindo uma visão neutra a ligeiramente positiva.

• Ana Claudia Favano 60

  É apresentada como gestora da escola e suas opiniões sobre educação socioemocional são citadas, conferindo-lhe um papel de especialista. O sentimento é neutro a ligeiramente positivo por sua contribuição para a discussão.

• Positive Discipline Association/PDA 50

  A associação é mencionada como a origem da certificação de Ana Claudia Favano, sem atribuição de sentimento.

• Gallup 50

  A empresa é mencionada como a origem da certificação de Ana Claudia Favano, sem atribuição de sentimento.

• Universidade de São Paulo (USP) 50

  A universidade é mencionada como a instituição onde Rodrigo Caneschi obteve seus MBAs, sem atribuição de sentimento.

• Sentimento Geral 56

  O texto apresenta um tom predominantemente neutro e informativo, discutindo os desafios da educação. Embora mencione áreas de preocupação (como ansiedade e dependência tecnológica), o foco está na reflexão e na busca por soluções, o que impede um sentimento negativo mais acentuado. O reconhecimento da importância dos professores e a exploração das oportunidades tecnológicas também contribuem para um leve viés positivo.