Sentimento por Entidade:

• Câmara dos Deputados 60

  A Câmara dos Deputados é apresentada como o órgão que aprovou o projeto, um avanço legislativo, o que confere um tom ligeiramente positivo à sua menção.

• Senado 50

  O Senado é mencionado como o autor original do projeto, sem julgamento de valor sobre sua atuação.

• Projeto de Lei Complementar (PLP) 235/19 60

  O PLP é o foco da notícia e sua aprovação na Câmara é apresentada como um passo importante, embora com ressalvas e retorno para análise do Senado.

• Rafael Brito 60

  O deputado Rafael Brito é apresentado como o relator do projeto e presidente da Frente Parlamentar Mista da Educação, com suas falas sobre o cumprimento do PNE indicando a importância da iniciativa. Seu papel é descrito de forma factual.

• MDB-AL 50

  O partido é mencionado apenas como afiliação do deputado Rafael Brito, sem qualquer conotação específica.

• Ministério da Educação 50

  O ministério é citado como coordenador da Comissão Intergestores Tripartite da Educação, com função articuladora, de forma neutra.

• Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) 50

  O Inep é mencionado como responsável por estudos técnicos para definir o Custo Aluno Qualidade (CAQ), sem julgamento de valor.

• Tarcísio Motta 60

  O deputado Tarcísio Motta é citado por sua fala sobre a longa espera pela aprovação do SNE e a comparação com o SUS, trazendo um contexto histórico e de aspiração para o projeto.

• Psol-RJ 50

  O partido é mencionado como afiliação dos deputados Tarcísio Motta e Chico Alencar, sem qualquer conotação específica.

• Hugo Motta 60

  O presidente da Câmara Hugo Motta é apresentado com um compromisso de priorizar a educação e a aprovação de projetos importantes, expressando otimismo com o futuro da educação pública.

• Chico Alencar 60

  O deputado Chico Alencar é citado por destacar pontos positivos do projeto e reconhecer que, apesar de lacunas, é um passo adiante para a educação brasileira.

• Carol Dartora 60

  A deputada Carol Dartora é mencionada por ressaltar os avanços antirracistas do projeto, como o reconhecimento das especificidades de populações quilombolas, indígenas e do campo.

• PT-PR 50

  O partido é mencionado como afiliação da deputada Carol Dartora, sem qualquer conotação específica.

• Kim Kataguiri 30

  O deputado Kim Kataguiri critica a falta de responsabilização dos gestores públicos da educação no projeto, citando o exemplo do Pisa, o que gera uma percepção negativa sobre sua visão do texto.

• União-SP 50

  O partido é mencionado como afiliação do deputado Kim Kataguiri, sem qualquer conotação específica.

• Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) 50

  A OCDE é citada como a responsável pela avaliação Pisa, de forma informativa.

• Adriana Ventura 30

  A deputada Adriana Ventura questiona o ganho efetivo do projeto, aponta insegurança jurídica e reclama de falta de participação em fóruns, expressando críticas e insatisfação.

• Novo-SP 50

  O partido é mencionado como afiliação da deputada Adriana Ventura, sem qualquer conotação específica.

• Conferência Nacional de Educação (Conae) 40

  A Conae é mencionada no contexto da reclamação da deputada Adriana Ventura sobre sua impedida participação, o que confere um tom levemente negativo à menção do evento.

• Sistema Único de Saúde (SUS) 60

  O SUS é usado como uma comparação positiva para o que se almeja com o SNE, conferindo um tom ligeiramente positivo à sua menção como modelo.

• Plano Nacional de Educação (PNE) 50

  O PNE é mencionado como referência temporal para a criação do SNE e como um plano a ser aprovado futuramente, sem julgamento de valor.

• Conselho Nacional de Secretários de Estado da Educação (Consed) 50

  O Consed é citado como um dos representantes na Comissão Intergestores Tripartite da Educação, de forma factual.

• União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) 50

  A Undime é citada como uma das entidades representadas na Comissão Intergestores Tripartite da Educação, de forma factual.

• Conselho Nacional de Secretários de Educação de Capitais (Consec) 50

  O Consec é citado como uma das entidades representadas na Comissão Intergestores Tripartite da Educação, de forma factual.

• Sentimento Geral 56

  O texto apresenta um tom majoritariamente neutro, descrevendo o processo legislativo e as opiniões de diferentes parlamentares sobre a criação do Sistema Nacional de Educação. Há menções a avanços e críticas, resultando em um saldo levemente positivo pela aprovação do projeto, mas com ressalvas.