Sentimento por Entidade:

• Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal 70

  A fundação é apresentada como a realizadora de um estudo inédito e importante, com o objetivo de combater a desigualdade, o que confere um tom positivo à sua atuação.

• Ministério da Educação (MEC) 60

  O MEC é mencionado como parceiro em um estudo relevante, mas seu papel é mais institucional e menos detalhado no texto, resultando em um sentimento neutro a levemente positivo.

• Ministério do Desenvolvimento Social (MDS) 60

  Similar ao MEC, o MDS é citado como parceiro institucional do estudo, sem que seu papel seja detalhado de forma a gerar um sentimento específico.

• CadÚnico 30

  O CadÚnico é apresentado como um registro de famílias de baixa renda, e o estudo demonstra que crianças inscritas nele têm menor acesso à educação infantil, indicando uma falha ou dificuldade associada a ele no contexto da análise.

• Censo Escolar 60

  O Censo Escolar é descrito como uma ferramenta estatística oficial e essencial para a análise da cobertura escolar, o que lhe confere um caráter neutro a positivo pela sua utilidade.

• Mariana Luz 80

  Mariana Luz é retratada como uma defensora ativa da educação infantil, cujas falas e avaliações são centrais para a argumentação do texto. Ela é apresentada como especialista e voz qualificada sobre o tema, conferindo um forte sentimento positivo à sua figura.

• Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) 60

  O Inep é citado como o realizador anual do Censo Escolar, sendo apresentado como uma fonte oficial e importante de dados, o que lhe confere um sentimento neutro a levemente positivo.

• Agência Brasil 60

  A Agência Brasil é mencionada como a fonte da entrevista com Mariana Luz e como crédito da imagem, indicando seu papel de veículo de informação, o que lhe confere um sentimento neutro.

• Benefício de Prestação Continuada (BPC) 70

  O BPC é apresentado como um programa de transferência de renda que aumenta a probabilidade de ingresso na educação infantil, o que é um resultado positivo associado ao programa.

• Programa Bolsa Família ((PBF) 70

  O PBF é descrito como um programa que aumenta a chance de ingresso na pré-escola e creche, indicando um impacto positivo na educação infantil das crianças beneficiadas.

• Plano Nacional de Educação (PNE) 60

  O PNE é mencionado como um plano em discussão importante para a educação, o que lhe confere um sentimento neutro a levemente positivo pela sua relevância.

• Política Nacional Integrada da Primeira Infância (PNIPI) 60

  A PNIPI é citada como uma política em discussão, relevante para o tema da primeira infância, o que lhe confere um sentimento neutro a levemente positivo.

• Compromisso Nacional pela Qualidade e Equidade da Educação Infantil (Conaquei) 60

  O Conaquei é mencionado como um compromisso em discussão, relacionado à qualidade e equidade na educação infantil, o que lhe confere um sentimento neutro a levemente positivo.

• Gastão Eduardo de Bueno Vidigal 60

  Gastão Eduardo de Bueno Vidigal é mencionado no contexto da criação da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, em memória de sua filha, o que lhe confere um sentimento neutro.

• Sentimento Geral 30

  O texto aborda um problema social grave (desigualdade no acesso à educação infantil) com dados preocupantes, mas também apresenta soluções e defende a importância da educação. O tom geral é de alerta e preocupação, mas com um viés propositivo.