Sentimento por Entidade:

• Prêmio MEC da Educação Brasileira 90

  O prêmio é apresentado como um reconhecimento de alto desempenho e valorização, com um objetivo claro de melhoria da qualidade da educação, o que confere um caráter positivo à entidade.

• Laís Sousa Fernandes 90

  É mencionada como uma das premiadas pelo alto desempenho na redação do Enem, recebendo reconhecimento nacional.

• Mariana Dias Cesário 90

  É mencionada como uma das premiadas pelo alto desempenho na redação do Enem, recebendo reconhecimento nacional.

• Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 70

  É o critério principal de avaliação para a premiação de estudantes, sendo associado a alto desempenho.

• Maranhão 80

  O estado é destacado por ter estudantes premiados, indicando um desempenho positivo na área educacional.

• Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) 70

  O Inep é apresentado como o responsável pela análise e seleção dos premiados, demonstrando sua atuação em prol da educação.

• Decreto nº 12.521/2025 60

  O decreto é mencionado como o ato que instituiu o prêmio, tendo um caráter informativo e neutro.

• Portaria nº 564/2025 60

  A portaria é mencionada como o ato que publicou as regras do prêmio, tendo um caráter informativo e neutro.

• Plano Nacional de Educação (PNE) 60

  O PNE é citado como referência para as ações do prêmio, com um caráter informativo e neutro.

• Censo Escolar 60

  É um dos indicadores oficiais utilizados para a seleção dos premiados, tendo um caráter informativo.

• Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 60

  É um dos indicadores oficiais utilizados para a seleção dos premiados, tendo um caráter informativo.

• Avaliação da Alfabetização 60

  É um dos indicadores oficiais utilizados para a seleção dos premiados, tendo um caráter informativo.

• Censo do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) 60

  É um dos indicadores oficiais utilizados para a seleção dos premiados, tendo um caráter informativo.

• Sentimento Geral 70

  O texto tem um tom predominantemente positivo ao noticiar a premiação de estudantes e instituições educacionais, destacando o alto desempenho e a valorização de atores educacionais.