Sentimento por Entidade:

• Comissão de Defesa dos Direitos das Pessoas com Deficiência da Câmara dos Deputados 80

  A comissão é apresentada como um órgão que tomou uma decisão positiva e inclusiva, aprovando um projeto de lei benéfico.

• Projeto de Lei 1628/25 90

  O projeto de lei é o foco central e é descrito de forma extremamente positiva, pois visa garantir direitos e adaptações importantes para estudantes com autismo e TDAH.

• autismo 70

  O autismo é mencionado no contexto de uma iniciativa legislativa que busca beneficiar pessoas com essa condição, conferindo-lhe uma conotação positiva.

• déficit de atenção 70

  O déficit de atenção é mencionado no contexto de uma iniciativa legislativa que busca beneficiar pessoas com essa condição, conferindo-lhe uma conotação positiva.

• Transtorno do Espectro Autista (TEA) 70

  O TEA é mencionado como uma condição que será beneficiada pela nova legislação, o que confere um tom positivo à sua menção.

• Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) 70

  O TDAH é mencionado como uma condição que será beneficiada pela nova legislação, o que confere um tom positivo à sua menção.

• Dr. Francisco 80

  O deputado é apresentado como o relator que recomendou a aprovação do projeto, demonstrando uma atitude favorável e proativa em relação à causa.

• PT-PI 60

  O partido é mencionado como a afiliação do deputado relator, sem um julgamento explícito de valor, mas associado a uma ação positiva.

• Romero Rodrigues 80

  O deputado é apresentado como o autor do projeto de lei, sendo o proponente de uma iniciativa positiva e inclusiva.

• Pode-PB 60

  O partido é mencionado como a afiliação do deputado autor do projeto, sem um julgamento explícito de valor, mas associado a uma ação positiva.

• Comissão de Educação 60

  A comissão é mencionada por ter aprovado emendas ao projeto, o que é uma ação neutra no contexto, mas contribui para o avanço da proposta.

• Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência 70

  A lei é mencionada como base e como um instrumento que será modificado para abranger mais pessoas, conferindo-lhe um papel positivo na ampliação de direitos.

• Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania (CCJC) 60

  A CCJC é mencionada como a próxima etapa de análise, o que é um passo processual neutro, mas necessário para a aprovação da lei.

• Sentimento Geral 70

  O texto apresenta um tom predominantemente positivo, pois trata da aprovação de um projeto de lei que visa garantir mais direitos e adaptações para estudantes com autismo e TDAH, promovendo inclusão e equidade no ambiente educacional.